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在與成功的平面設計師討論在該領域開始職業(yè)生涯時，我們經常詢問是否需要接受高等教育。不是每個人的回答都是肯定的。教育對你的工作有好處嗎？設計師應該擁有哲學和社會學學位嗎？雇主會看候選人的平面設計文憑嗎？學習四年是不是太多了？這些問題在討論建立成功職業(yè)所需的平面設計教育時出現(xiàn)。有一些與平面設計教育相關的神話。vi設計與品牌設計公司的文章旨在討論這些神話以了解真相。

平面設計教育的價值

平面設計作為一種職業(yè)越來越受歡迎。這是因為平面設計師的服務對于發(fā)展品牌的身份和促銷活動至關重要。但是，除非你有扎實的教育基礎，最好是平面設計的大學學位，否則在這個領域的經驗將無濟于事。

平面設計作為一個行業(yè)，于19 世紀在英國和美國開始發(fā)展。平面設計師的第一個教育計劃從那里開始。今天，這兩個國家擁有頂尖的平面設計教育大學。

事實上，掌握先進的設計方法、在外國公司實習、參與重大活動以及在平面設計教育過程中形成的專業(yè)和友好的聯(lián)系，有助于建立許多平面設計師所追求的國際職業(yè)生涯。

但是，即使您無法訪問知名大學的平面設計、課程和網站，例如StuDocu，也可以為不同大學提供高質量的學習材料。多虧了它，您不再局限于特定的國家或大學來接受教育。

不幸的是，即使在2022 年，關于平面設計教育的一些神話仍然在流行。

這是關于平面設計教育的主要神話和真相

誤區(qū)一：更高的平面設計教育太費時間——平面設計課程可以更快地完成

事實上，學士學位需要四年時間，而設計課程可以在一兩年內完成。然而，這些教育形式的目標是不同的。

這些課程通常教授技術技能和工具。例如，平面設計師被教導在Photoshop、Illustrator 和 Figma 中工作、創(chuàng)建作品集、了解品牌并創(chuàng)建品牌標識。

平面設計師高等教育的目標是：

不僅在狹隘的學科中而且在相關學科中提供全面的知識。

讓學生沉浸在環(huán)境和專業(yè)社區(qū)中。

教如何學習：了解理論和圖形設計工具，以便學生在大學后和自己有效地做到這一點。

提供深入的技術知識：技術、法規(guī)和國家標準。

想象一下，你要去法國度假兩周。知道三個法語單詞就足夠了：“你好”、“謝謝”和“再見”。你可以在三分鐘內學會它們。但是，如果您要搬到法國生活怎么辦？您需要掌握語言才能更輕松、更快速地適應新環(huán)境。這需要更多時間。

同樣，平面設計方面的高等教育為您提供了一種可以永遠流利地說的專業(yè)語言。高等平面設計教育教會學生在哪里尋找和處理信息，以便他們可以繼續(xù)獨立學習該專業(yè)。這是一項關鍵技能——它將幫助設計師適應不斷變化的環(huán)境。

“如果我們可以將一位設計師從 30 年前傳送到現(xiàn)在，他們會如何看待 UX 設計、編碼和在線世界？他們會覺得很迷惑。好吧，從現(xiàn)在起 30 年后，這將是同樣的[挑戰(zhàn)]。如果你認為你可能在 30 年后成為一名設計師，那就習慣于持續(xù)不斷的自學?！?– vi設計與品牌設計公司s 的聯(lián)合創(chuàng)始人，Unit Editions 是一家為設計師出版書籍的英國出版商

誤區(qū)二：設計師不需要哲學、社會學、經濟學和心理學方面的教育

平面設計師不需要其他領域的教育是一個神話?，F(xiàn)實情況是，設計是一個多學科領域。例如，設計一個咖啡館的內部，設計師需要了解誰會來那里：這些人有什么樣的習慣，他們的收入，他們的文化和歷史背景，什么對他們方便，什么不方便。打造家庭經營的比薩店的內飾是一回事，而打造豪華餐廳則是另一回事。

這不僅僅是關于室內設計。設計師創(chuàng)建的任何產品：雜志、網站、徽標、NFT 或移動應用程序，始終專注于將使用它的人。沒有人文學科提供的人類知識，要設計出有質量的產品并不容易。

例如，許多學生對哲學持懷疑態(tài)度。當講師只是告訴他們哲學對生活和創(chuàng)造力有幫助時，他們不會相信。他們需要內在的動力。它出現(xiàn)在已經面臨創(chuàng)造性或生存危機的人身上。

哲學是一種獨立思考的方式，一種脫離刻板印象和模板的方式。這是一種大膽甚至大膽的方式。

走這條路的學生很難。他們每個人都需要了解自己，了解自己的動機、愿望和能力。這需要古典教育，而不是真正的教育。通過動手做一些事情，你會學到很多東西。但是，如果不深入了解自己在做什么、為什么做以及站在什么基礎上，您將無法創(chuàng)造出有趣、新穎和新鮮的東西。

vi設計與品牌設計公司已經幫助了來自世界各地的成千上萬的企業(yè)主滿足他們的平面設計需求，例如標志設計、網站設計、社交媒體帖子、橫幅設計等等。

誤區(qū)三：雇主不在乎平面設計師是否有學位

根據vi設計與品牌設計公司的評論：

87% 的雇主會查看候選人的學位專業(yè)，并將其與職位空缺進行核對。

78%的公司會雇傭沒有學位但有必要經驗的求職者。

然而，沒有國有企業(yè)的文憑，要獲得管理職位是不可能的。

除了知識之外，大學提供的最有價值的東西是溝通技巧的發(fā)展：結識熟人、展示自己和以不同的方式解決問題的能力。學生們并不總是意識到重要的不是成績，而是他們周圍的社區(qū)——其他學生、教師和行業(yè)代表。今天更高的平面設計教育不僅僅是文憑。這是關于網絡的。

雇主不希望看到那些只接受過平面設計理論知識的人，而是那些已經發(fā)展出一些實用和靈活技能的人。關于從哪里獲得平面設計經驗的問題有很多答案。其中之一是實習。

誤區(qū)四：大學跟不上最新的工具，都是許久不練的人教的

是的，沒有多少大學接近理想的教育計劃，學生可以獲得理論知識和實踐機會，這是正確的。在一些大學，實踐仍然僅限于與畢業(yè)生在第一份工作中將面臨的現(xiàn)實任務無關的學術項目。

但情況正在穩(wěn)步發(fā)生變化。主要大學正在開設職業(yè)發(fā)展中心，為大公司的學生組織實習，并幫助畢業(yè)生就業(yè)。

好的大學提供理論和實踐教師的平衡。這是必須的。

從業(yè)者與學生分享最相關的信息。教授設計或排版歷史的理論家也并非斷章取義。他們參加討論當前問題的會議。此外，這些教師可以預測趨勢。設計是不斷發(fā)展、變化的，如果你研究它的歷史，你就能理解它在未來會變成什么樣子。不是每個從業(yè)者都能做到。

設有大學報告廳，邀請著名建筑師、設計師、藝術評論家、插畫家、攝影師和商界人士到訪。他們與學生分享一切新的和重要的東西。

在許多高等教育機構中，學生使用真實案例和簡報。他們學習如何在團隊中行動。他們劃分角色，并從老師或提供任務的公司那里獲得專家意見。這就是平面設計教育如何提供知識和經驗的結合。

誤區(qū)五：設計根本無法教：要么有天賦，要么沒有

平面設計是一個廣闊的領域，每個設計都是不同的。因此，創(chuàng)造設計所需的人才水平也各不相同。因此，插畫師應該能夠繪畫成為一名成功的藝術家。但是，用戶體驗設計師可以在沒有藝術天賦的情況下取得成功，因為他的“天賦”是分析思維。

動機和經驗是造就優(yōu)秀平面設計師的兩個因素。當然，一定數量的人才可能也起了作用。但是如果一個人沒有接受過正規(guī)的平面設計教育，只要他愿意學習和實踐，他仍然可以成為一名出色的平面設計師。通過知道如何畫頭發(fā)、臉、手、眼睛和其他人體器官，這個人仍然可以成為一名成功的藝術家。

在史蒂夫喬布斯時代，蘋果公司發(fā)明了口號“Think different”，這是平面設計師的基礎。你能以不同的方式思考得越深，你在這個行業(yè)取得成功的機會就越大。

結論

如果您決定接受設計方面的高等教育，請選擇意大利、美國、英國、德國和芬蘭的大學。頂尖大學很容易用谷歌搜索，一切都取決于你的經濟能力。您還可以免費在大學學習，例如在捷克共和國、德國或奧地利。誠然，要做到這一點，您需要通過相關語言的考試，因此值得至少提前一年開始準備。