知識(shí)就是機(jī)會(huì)。當(dāng)Cognia第一次接觸我們時(shí),他們?nèi)匀皇莾蓚€(gè)獨(dú)立的教育組織:AdvancED,世界領(lǐng)先的認(rèn)證非營(yíng)利組織,和著名的學(xué)生評(píng)估提供商Measured Progress。共識(shí)下企業(yè)VI設(shè)計(jì)與logo設(shè)計(jì)助力其形成強(qiáng)大的合力和影響力。
雖然這兩個(gè)團(tuán)體并不缺乏專業(yè)知識(shí)和熱情,但他們需要明確地以一種綜合身份向前邁進(jìn)。
我們與數(shù)十位利益相關(guān)者進(jìn)行了深入訪談,以提煉出組織的共同價(jià)值觀,并進(jìn)行了廣泛的研究,以發(fā)現(xiàn)合并帶來(lái)的機(jī)遇。
最終很明顯的是,這個(gè)組織將具有獨(dú)特的能力,能夠大規(guī)模地影響全球教育,為數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的教師和學(xué)生制定速度和制定最佳做法。
“Cognia”來(lái)源于拉丁語(yǔ)中的knowledge,cogniti。該組織的核心目標(biāo)是,它承認(rèn)知識(shí)作為民主力量的力量,將學(xué)生從他們的環(huán)境和背景中解放出來(lái),并為他們提供機(jī)會(huì)。
隨著AdvancED的全球網(wǎng)絡(luò)中增加了對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)者的“測(cè)量進(jìn)步”的關(guān)注,Cognia成為了唯一一個(gè)能夠連接教育系統(tǒng)各個(gè)方面的點(diǎn)的組織。他們準(zhǔn)確地?fù)苋雽W(xué)習(xí)者、機(jī)構(gòu)和地區(qū)所需要的信息的能力激發(fā)了撥號(hào)符號(hào)、定制標(biāo)識(shí)和響應(yīng)式身份系統(tǒng)的核心概念。
撥號(hào)不僅起到縮放和講故事的作用,它還形成模式來(lái)表示Cognia為每個(gè)客戶構(gòu)建的獨(dú)特路線圖,無(wú)論是在學(xué)校還是州一級(jí)。
新品牌VI設(shè)計(jì)大膽地呈現(xiàn)出幸福的紅色。這種色調(diào)在業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟,同時(shí)避開(kāi)了“教師紅筆”的內(nèi)涵。
決定將他們的技術(shù)和學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)轉(zhuǎn)移到更具吸引力的方法上,使他們與眾不同,并使他們能夠向全世界的觀眾清楚地傳達(dá)自己的價(jià)值。
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