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無障礙設(shè)計(jì)有適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)方針,以幫助有聽力障礙的人。但是遵循這些指導(dǎo)方針的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師可能會(huì)忽略一個(gè)暫時(shí)的殘疾(耳朵感染),并且可能永遠(yuǎn)不會(huì)在他們的設(shè)計(jì)過程中考慮通勤者。另一方面,包容性設(shè)計(jì)著眼于體驗(yàn)的多樣性,這可能會(huì)使人無法有效地使用界面。事實(shí)上,他們可能從通勤者開始,然后考慮其他類型的人誰可以受益于相同的解決方案。在音頻內(nèi)容的情況下,可以是字幕或音頻內(nèi)容的轉(zhuǎn)錄本。

 

包容的設(shè)計(jì)迎合了盡可能廣泛的人群。包容性設(shè)計(jì)旨在通過考慮不同環(huán)境中人類需求的多樣性,為盡可能廣泛的人群創(chuàng)造產(chǎn)品。無障礙設(shè)計(jì)關(guān)注設(shè)計(jì)項(xiàng)目的結(jié)果或最終結(jié)果。它是基于各種政府和行業(yè)組織發(fā)布的無障礙指南,旨在確保殘疾人能夠有效地訪問網(wǎng)站和其他數(shù)字產(chǎn)品。包容性設(shè)計(jì)與可訪問性密切相關(guān),但它不是一種結(jié)果,而是一種如何接近設(shè)計(jì)的方法。這是一個(gè)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的過程,可以被不同的人群使用。

 

包容性設(shè)計(jì)和無障礙設(shè)計(jì)都強(qiáng)調(diào)殘疾發(fā)生在人與環(huán)境相互作用的十字路口。特別是包容性設(shè)計(jì),它認(rèn)識(shí)到為殘疾人士提供的解決方案可能也適用于不同環(huán)境中的人。揚(yáng)州VI設(shè)計(jì)公司在數(shù)字領(lǐng)域,包容性設(shè)計(jì)的過程始于確定人們被排除在使用特定技術(shù)之外的情況。認(rèn)識(shí)到排斥可能發(fā)生在任何人身上,這取決于特定的情況,是包容性設(shè)計(jì)方法的一個(gè)關(guān)鍵要素。

 

雖然包容性設(shè)計(jì)和無障礙性不是一回事,但無障礙性是有效的包容性設(shè)計(jì)過程的主要結(jié)果之一。然而,無障礙性本身將排除大部分人口,他們沒有明確的、法律上承認(rèn)的殘疾,但可能會(huì)因環(huán)境中的特殊情況而與接口發(fā)生交互問題。包容性設(shè)計(jì)積極尋找這些不同的情況,其中包括殘疾,并致力于解決這些問題。

 

無臺(tái)階路線對(duì)于使用輪椅的人來說顯然是有意義的,但是對(duì)于拄著拐杖的人、帶著嬰兒車的人,或者其他一些樓梯很難走的情況,也有意義。雖然在包容和無障礙設(shè)計(jì)的方法上存在著明顯的差異,但也有很多相似之處。這兩種工具都使設(shè)計(jì)師能夠創(chuàng)造出可供最大人群使用的數(shù)字產(chǎn)品,而不管他們目前的情況如何。

 

無障礙設(shè)計(jì)和包容性設(shè)計(jì)齊頭并進(jìn),以降低阻礙人們有效使用數(shù)字產(chǎn)品的障礙。當(dāng)設(shè)計(jì)師為自己這樣的人設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí),這些障礙往往是在設(shè)計(jì)過程中無意中產(chǎn)生的。通過采用包容的設(shè)計(jì)方法和對(duì)不同人群的同情,設(shè)計(jì)師可以創(chuàng)造出所有人都能獲得的產(chǎn)品。包容性設(shè)計(jì)和無障礙設(shè)計(jì)都可以改進(jìn)的一個(gè)方法是,學(xué)習(xí)真實(shí)的人在特定環(huán)境中適應(yīng)技術(shù)障礙的方式。通過研究人們適應(yīng)環(huán)境的方法,設(shè)計(jì)師可以創(chuàng)造出更好的解決方案。例如,如果一個(gè)人在看不懂文章的時(shí)候(無論是因?yàn)槟撤N情況還是殘疾),使用文本到語音的方式來聽文章,設(shè)計(jì)師可以提供一個(gè)音頻版本。

 

揚(yáng)州品牌logo設(shè)計(jì)公司每一個(gè)設(shè)計(jì)師,不管他們的專業(yè),都應(yīng)該致力于創(chuàng)造能被最廣泛的人使用的數(shù)碼產(chǎn)品。要做到這一點(diǎn),他們必須擺脫對(duì)“典型”用戶是什么的先入為主的觀念,而是將人們視為獨(dú)特的、不同的個(gè)體,根據(jù)他們的特定環(huán)境,他們?cè)谏畹牟煌瑫r(shí)期擁有不同的能力。


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